Leerlingen verlaten de Stormvogel in principe in het schooljaar dat ze 18 jaar worden.

Wij leiden leerlingen op voor de onderstaande uitstroomplekken:
Dagbesteding: activiteitgericht
Dagbesteding: arbeidsmatig
Arbeidsmarktgericht: beschutte arbeid
Arbeidsmarktgericht: vrije bedrijf

Sommige leerlingen stromen (vaak eerder dan 18 jaar) uit naar dagbesteding: belevingsgericht.
Er zijn ook enkele leerlingen die na de Stormvogel een MBO entree (MBO 1)-opleiding volgen. 

Dagbesteding
Dit is gefinancierd werk, met behoud van de Wajong-uitkering (via het UWV). De indicatie vindt plaats door het CIZ (WLZ) of de gemeente (WMO/jeugdzorg) waarin de leerling woonachtig is.
Arbeidsmarktgericht: beschutte arbeid
Dit is betaald werk. Onderzoek wordt gedaan door WerkSaam en er wordt een indicatie banenafspraak aangevraagd bij het UWV. Het is hierbij noodzakelijk om de leerling aan te melden bij het doelgroepenregister. Op deze wijze komt de leerling in aanmerking voor regelingen die van toepassing zijn.

Arbeidsmarktgericht: vrije bedrijf
Dit is betaald werk (met loonkostensubsidie). Het onderzoek hiervoor wordt gedaan door WerkSaam en de indicatie banenafspraak vindt plaats door het UWV. Het is hierbij noodzakelijk om de leerling aan te melden bij het doelgroepenregister. Op deze wijze komt de leerling in aanmerking voor regelingen die van toepassing zijn.

Schoolverlaters en examenleerlingen
Examenleerlingen zijn leerlingen die het schoolexamen (zie examenreglement) hebben afgerond en een diploma van ons ontvangen.
Schoolverlaters zijn leerlingen die tussentijds de school verlaten en niet het examenprogramma hebben afgerond.

Overgang naar passende arbeid
Als de leerling onze school verlaat, reiken wij naast een diploma of certificaat, het overgangsdocument en het portfolio uit. Het overgangsdocument is het eindrapport van de leerling en bevat o.a. Het OPP. In het portfolio zitten bewijsstukken van de leerlingen, bijvoorbeeld van de opdrachten die op school zijn uitgevoerd en de stageverslagen


Nazorg en Aanvullende loopbaanbegeleiding
Onze leerlingen stromen uit naar verschillende plekken. Naar werk, naar een vervolgopleiding of naar dagbesteding. Na uitstroom hebben sommige leerlingen daarbij extra ondersteuning nodig bij het maken van keuzes rondom opleiding, werk en toekomstperspectief. Voor sommige leerlingen is het belangrijk om nog contact te hebben met een bekend en vertrouwd gezicht. Daarom biedt onze school leerlingen nazorg en aanvullende loopbaanbegeleiding. Leerlingen, die uitstromen uit het onderwijs en niet gaan doorleren, krijgen begeleiding aangeboden voor een periode van 2 jaar. Leerlingen, die wel gaan doorleren op het mbo, ontvangen daar aanvullende loopbaanbegeleiding.
In de laatste twee schooljaren voert de stageleerkracht coaching gesprekken met de leerling over zijn/ haar voorkeuren voor werk en loopbaan. De school betrekt ouder(s)/verzorger(s) actief bij de loopbaanbegeleiding. Tijdens de oudergesprekken wordt het toekomstperspectief, het beeld van de leerling en de eventueel benodigde ondersteuning met leerling en ouder(s)/verzorger(s) besproken. De stageleerkracht en de leerling maken samen afspraken over de manier waarop ze na uitstroom met elkaar in contact blijven. Dat contact kan fysiek, telefonisch, of via app, afhankelijk van de voorkeur van de leerling. Tijdens die contacten bespreken we met de leerling hoe het gaat in relatie tot werk en loopbaan.
De school zet in het laatste schooljaar de leerling in Intergrip connect. Bij uitstroom arbeid wordt het overgangsdocument in Intergrip ingevuld. Dit kan na warme overdracht en ‘samenwerking’ worden gedeeld met de gemeente en/of andere belangrijke partners.
Bij leerlingen die uitstromen naar dagbesteding zal de stageleerkracht nazorg leveren. De stageleerkracht neemt contact op met de ouder(s)/verzorger(s) en denkt mee over vragen en beslissingen, geeft advies en ondersteunt met informatie. De regie ligt dan bij de betreffende dagbesteding, of ouder(s)/verzorger(s). Bij leerlingen die naar arbeid uitstromen zal de stageleerkracht aanvullende loopbaanbegeleiding bieden. De stageleerkracht neemt contact op met de leerling en houdt de regie over het traject. Soms hebben leerlingen extra ondersteuning nodig om een werkplek te krijgen, of te houden. Daarom gaat de school in gesprek met de gemeente en/of andere belangrijke partners over de leerlingen die gaan uitstromen. Zo wordt eventuele ondersteuning al vroegtijdig met de gemeente besproken en ingezet.
Mocht er veel extra ondersteuning nodig, zijn kan er een ZoWh@t traject ingezet worden voor de leerling. Zowh@t is een boven schoolse arbeidstoeleidingsdienst van het VSO-PRO in de regio West-Friesland. Hoofddoelstelling is om jongeren tot 27 jaar met een grote afstand tot de arbeidsmarkt naar werk te begeleiden. Opdrachtgever van Zowh@t zijn de zeven gemeenten in West-Friesland, die zich voor het werk- en bijstand domein hebben verenigd in WerkSaam West-Friesland.